Momentos de Alienación

-Qué sientes al leer algo que tú escribiste?

-Creo que depende en gran medida de lo que haya escrito.

-Ah pero me refiero a cosas importantes, cosas con significado.

-Si bien creo que escribir un simple recado o incluso un número de teléfono puede ser importante e indudablemente tener significado, creo que sé a lo que te refieres o lo que tratas de preguntar. Y por lo mismo, más me complica el asunto, incluso desde esas cuestiones que suenan tan triviales, creo que en ocasiones las puedo poner al mismo nivel que el más querido de mis cuentos, o de mis pensamientos. Creo que una arista de lo escrito, la que está sujeta al momento cuando se escribió, en ocasiones aporta mucho significado a algo, por inútil que lo escrito pueda ser, podrías llamarlo incluso una especie de Síndrome de Diógenes literario, lo acabo de inventar no lo he pensado muy bien...

-Yaa, pero te estás desviando. Está bien, entiendo que el momento en que escribiste algo, represente cierto "porcentaje" de la importancia que vas a dar a ese escrito, es como la mayoría de los recuerdos, quizás todos los días tomas micro, pero cierto día viste a alguien, qué sé yo, y por eso lo recuerdas en particular, o pasear por una calle con alguien, o ir a un local, etc. Entiendo e incluso lo comparto... Ahora, que ¿cómo te sientes al leer lo que escribes?, ¿Te pasa que sientes ganas de cambiar algo?

-¡Perfecto! bueno me explicaba primero, para comentar ahora que frecuentemente cuando leo algo que escribí, puede suceder que en el momento en que lo escribí algo me inspiraba o motivaba a hacerlo de la forma en que lo hice, en ese momento conocía ciertas cosas, tenía ciertas herramientas, entonces al leerme posteriormente puede que cuente con diferentes cosas, con "más herramientas" tal vez, o incluso puedo haber cambiado de parecer y sencillamente no estar de acuerdo con alguna opinión o pensamiento que haya escrito, entonces luego podría sentirme avergonzado, ridículo o en algunos casos con ganas de "editar" lo que he escrito -Dios bendiga a la tecnología- Pero siento que eso es como "hacer trampa", es como si ahora renegara o me avergonzara de los dibujos que hice cuando niño, quizás con el tiempo se pueden pulir ciertas habilidades, y ahora podría dibujar nuevamente algún paisaje que intenté hacer hace años, pero creo que sencillamente sería "otro paisaje", que si me pusiera a borrar y "corregir" los dibujos antiguos, estos finalmente se perderían. Entonces sucede que trato de valorar lo que escribo casi como un registro del momento y al leerlo intento tomarlo como eso.

-Lo siento, te había dejado de prestar atención, estaba pensando que si consideras o valoras según dices los escritos como registros -cuestión que me parece bastante razonable, por eso existen bitácoras y diarios de vida- ¿No te parece que modificarlos es como modificar un recuerdo?, es decir, así como lo dije la pregunta suena un poco obvia, pero, ¿no te parece interesante que la escritura y su edición, sea una forma de modificar nuestros recuerdos? Y, sí, también sé que efectivamente las personas, inevitablemente, con el tiempo vamos cambiando las "versiones" de las cosas que recordamos, pero eso me parece cuasi involuntario. ¿Qué tal sería editar voluntariamente esos recuerdos?. Y también sé que hay películas de ciencia ficción al respecto, con recuerdos "creados"o "borrados", pero no sé si me había detenido a pensar en lo complicado que es el asunto. Piénsalo, ¡cuando cometes un error de ortografía! el hecho de enmendarlo, ya es cambiar algo que hiciste, tratar de deshacerlo, renegar del estúpido que fuiste unas fracciones de segundo antes... Cuánto es el tiempo que debe pasar para que dejes de considerar algo "modificable", es decir, no creo que te interese tomar ahora las cartas que escribiste para el día de la madre cuando tenías 4 años para revisar su ortografía, redacción o caligrafía incluso. ¿Dónde o cuándo es ese límite?

-Me suena mucho a cuando uno hace un dibujo; ¿cómo sabes cuando está terminado? frecuentemente dicen que nunca está terminado. Es decir que nunca se cruza ese límite y que la obra siempre está en proceso, por lo tanto, nunca sería o entraría en la categoría de recuerdo. O como por ejemplo este mismo pensamiento, imagina que fuera una conversación, imagina que tal vez fuera escrita como diálogo, ¿cómo sabrías cuando termina? ¿sólo cuando se acaban las palabras?, ¿puedes imaginar un texto o un diálogo que termina antes/después de que se acaben las palabras?